Как увеличить свой словарный запас
Проблемы с облечением мыслей в слова знакомы многим. Сложности не всегда связаны с недостаточным словарным запасом, хотя преуменьшать значение богатого личного словаря не стоит. Почему люди, не испытывающие затруднений при написании текстов, становятся удивительно косноязычными при живом общении?
Возможно, привычка к упрощению и замене слов жестами, междометиями и повторением самых простых оборотов возникает от недостатка общения. Неумение выразить свои чувства и мысли связно и внятно мешает пониманию и создает не самое приятное впечатление о говорящем. Очевидный способ развить речь – чтение хорошей художественной литературы. Рано или поздно количество перейдет в качество, и речь станет выразительной. Мы предлагаем вам несколько пособий, содержащих техники, которые ускорят процесс овладения навыками яркой и грамотной устной речи.
Радислав Гандапас «Камасутра для оратора»
Название книги – не только маркетинговый ход и провокация. Давая название своему труду, автор исходил из того, что все, сделанное с удовольствием, венчается успехом. Еще один аргумент в пользу этого заголовка, по мнению Радислава Гандапаса, у оратора с аудиторией происходит некая интимная связь, и говорящий в данном случае должен занимать мужскую позицию. Эта аналогия подтверждается примерами, приведенными в книге. В «Камасутре для оратора» рассмотрены важные вопросы, возникающие в процессе выступления или общения: как справиться с волнением, как выстроить канву выступления, как привлечь и удержать внимание, как работают зрительный контакт и моторика.
Книга будет полезна всем, кто организует презентации, проводит семинары, участвует в конференциях и т. п.
Художественная литература
Большинство серьёзных художественных произведений изучалось ещё в школе. Это сделано не зря: во время чтения классики человек знакомится с базовыми понятиями нравственности, с основными жизненными принципами, историей, культурой, расширяет свой кругозор различными терминами.
Большинство современной литературы стало шаблонным и примитивным – в классической художественной вы найдете гораздо больше полезных мыслей и выражений для обогащения вашего языка. Ваша речь зазвучит изысканнее и правильней. Не зря считается, что лучшие книги, развивающие речь – классические книги.
Обратите внимание на следующие книги, которые развивают словарный запас:
- Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот»;
- М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Записки юного врача»;
- И. С. Тургенев «Отцы и дети», «Записки охотника», «Дворянское гнездо»;
- Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», «Севастопольские рассказы»;
- Э. М. Ремарк «Три товарища»;
- Д. Лондон «Мартин Иден».
Последняя книга, кстати, отчасти является автобиографической. Подобные книги читать полезно – вы сможете прочувствовать эпоху автора изнутри, оценить историческую и культурную обстановку того времени и лучше понять другие произведения этого писателя.
И. Б. Голуб, Д. Э. Розенталь «Секреты хорошей речи»
По учебникам Д.Э. Розенталя и И.Б. Голуб учились русскому языку несколько поколений филологов, журналистов, редакторов. Мэтры раскрывают секреты правильной речи, помогают избавиться от ошибок. Язык книги прост и понятен каждому, поэтому обучаться по «Секретам хорошей речи» могут все желающие, независимо от возраста и уровня подготовки. В занимательной форме авторы рассказали о том, какой должна быть красивая и правильная речь, раскрыли приемы ораторского искусства. Материал легко воспринимается на примерах отрывков из произведений русских писателей и поэтов.
«Странности нашего языка» – Найджел Браун
Книга называется «Странности нашего языка» и написал ее англоязычный автор, однако речь идет вовсе не об английском. Впрочем, и не о русском тоже. Найджел Браун исследует появление заимствованных слов в других языках, а они практически всегда совпадают и в русском, и в английском. Так что в «Странностях нашего языка» мы выступаем гражданами мира, а заодно узнаем, откуда взялось огромное количество слов и изменили ли они со временем свое значение.
Татьяна Куликовская «Расширяем словарный запас детей 2-4 лет»
Врач-логопед Татьяна Куликовская написала эту книгу, чтобы родители могли научить своего ребенка правильной речи. Обучение малышей начинается со слов-звукоподражаний: мяу-мяу, ав-ав и т. п. и постепенно переходит к более сложным словам. Занятия с ребенком не займут больше 10 минут в день, но основы владения речью будут заложены. Пособие необходимо, если у ребенка уже есть речевые проблемы. С помощью этой книги родители помогут ребенку усвоить простые слова и познакомиться с явлениями и предметами.
«Слово живое и мертвое» – Нора Галь
Книга переводчицы Норы Галь написана более 40 лет назад, однако за последний десяток лет переиздавалась как раз десяток раз. Она ничуть не устарела и даже обрела новое дыхание с приходом интернета, потому что все принципы «живого слова» стали снова актуальными.
Чтобы стать хорошим переводчиком, недостаточно хорошо знать иностранный язык, нужно так же блестяще чувствовать все тонкости родного. Нора Галь — великолепная переводчица, так что все ее советы по обогащению собственной речи и избавлению от словесного мусора бесценны и 40 лет назад, и сейчас, да и через 40 лет тоже пригодятся (если мы все не начнем говорить по-китайски).
Ольга Громова «Бибики нет»
Серия разработана специально для малышей и включает, кроме «Бибики нет», книжки «Топ-топ», «Бух», «Не плачь, Зайка» и другие. Вы сможете разговаривать с ребенком, показывая ему картинки и привлекая к общению жестами и словами. Малыши с удовольствием участвуют в играх и попутно осваивают новы явления, предметы и их названия.
В книжке красочные крупные иллюстрации, доступные для детского восприятия. Простые тексты, составленные специалистом, интересны детям и побуждают к произнесению новых слов. Кроме основного текста, в книге есть рекомендации для родителей, помогающие обучить ребенка общению словами и жестами.
© Старецкая Елена, BBF.RU
Научная литература
Научная литература – вовсе не скучные книги про новые исследования учёных. Зачастую такие материалы, одновременно развивающие речь и словарный запас, помогают лучше понять происходящее вокруг.
Вы обязательно встретите новые термины, благодаря которым научитесь объяснять происходящее более грамотно и лаконично. Со стороны вы будете выглядеть человеком, подкованным в научной сфере, что несомненно добавит вам баллов как собеседнику.
Рекомендуется изучить такие книги:
- про эволюционную биологию – Р. Докинз «Эгоистичный ген», «Самое грандиозное шоу на Земле», «Слепой часовщик»;
- про психологию – Э. Мьюир «Уверенность в себе», Д. Ариели «Вся правда о неправде», Р. Чалдини «Психология влияния»;
- про физику и математику – Д. Дербишир «Простая одержимость», М. Каку «Физика невозможного», С. Хокинг «Три книги о пространстве и времени»;
- про политологию – Э. Фромм «Бегство от свободы», Н. Макиавелли «Государь».
Обзаведитесь подпиской на научные журналы, газеты. Научные открытия — очень интересная и удивительная тема. Речь становится лучше благодаря многообразию: необходимо читать книги разного стиля, чтобы словарный запас был более обширным.
К тому же, так вы позволите мозгу отдохнуть – его нужно постоянно «переключать» между видами обучающей деятельности, чтобы эффективность ваших стремлений не уменьшалась.
Для начала выберите направление, которое интересует вас больше всего. А затем ознакомьтесь с книгой по тому направлению, которое вы никогда не понимали – вы откроете для себя много нового, если не закроете том на первых страницах и наберетесь терпения.
«Восемь правил эффективности. Умнее, быстрее, лучше» Чарльз Дахитг
Чарльз Датхитг снова в список с еще одним полезным произведением «Умнее, быстрее, лучше». Автор предлагает читателю поставить во главу угла 8 главных вопросов, требующих решения, и подсказывает методы найти эти решения. Он основывает свои рекомендации на исследованиях в области нейробиологии. Грубо говоря, эта наука изучает поведение, понятие силы воли, мотивацию, счастье, депрессию и другое. Автор интересно рассказывает о мотивации. Изучив все это, можно ощутимо развить свой интеллект, а также качественно изменить свою жизнь.
Инструкция по развитию речи у взрослых
Читая, человек пополняет пассив памяти. Перевести в актив все полученные знания поможет только живое общение. Для того, чтобы перестать обособляться в компаниях, стать центром внимания, нужно научиться свободно разговаривать. Вот несколько эффективных советов.
- Обогатите словарный запас синонимами. Словари синонимов в этом помогут. Любые словари окажут неоценимую услугу в этом деле.
- Практикуйте общение. Разговаривайте чаще с родственниками, друзьями, попутчиками о погоде, бытовых понятных вещах. Разговорная практика снимет постепенно зажим.
- Готовясь к выступлению, проговаривайте его перед зеркалом, контролируя мимику, жесты. Сначала вы себе очень не понравитесь, исправьте всё, что не нравится, ибо слушателям это тоже, как правило, мешает слушать, понимать вас.
- Найдите вокруг несколько разных слов (афиши, газеты, названия журналов, магазинов, товаров), запишите, за 2-3 минуты сочините рассказ с их применением. Письменно!
- Учитесь пересказывать прочитанное. Здесь интересно работать с притчами, которые имеют некую иносказательность между строк. Если научитесь своими словами рассказывать прочитанное, легче овладеете ораторским искусством.
«7 навыков высокоэффективных людей» Стивен Кови
Эта книга знакомит читателя с навыками высокоразвитых интеллектуально людей. Многие из обывателей, проанализировав себя, могут констатировать, что часто опаздывают на встречи, не любят работать, не умеют планировать. Как следствие, не получают достаточно денег и результата от любой деятельности. Чтобы изменить жизнь стоит перенять ряд привычек, характерных для высокоэффективных людей. Среди этих привычек: вычленять первостепенные цели, формулировать пути достижения целей, создавать условия для четкого следования выбранному пути. Кроме того, все навыки следует поделить на знания, умения и желания. Это поможет эффективнее их использовать.
Словари
Недооценивать словари не стоит – они тоже значительно увеличивают словарный запас, как специальные книги для развития речи. Просто открывайте их время от времени, запоминайте выражения с помощью ассоциаций. Так они запомнятся лучше.
Обратите внимание на такие словари:
- Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. «Словарь-справочник лингвистических терминов»;
- словари Даля.
Книги могут значительно улучшить ваш словарный запас и развить речь. Какую лучше выбрать – решать вам, но желательно читать то, что относится к классической художественной или современной научной литературе. Не забывайте про философию, поэзию, специальную литературу для развития речи.
Запас по возрасту
Есть какие-то нормы, чтобы понимать уровень развития красноречия с детства и до седин? Специалисты педагогики, медицины, культуры постоянно изучают этот вопрос, в разное время результаты разнятся. В третьем тысячелетии проблем изучения новых слов практически нет — энциклопедии, словари, Интернет доступны, как никогда ранее. А активный словарный запас не растёт, а уменьшается. Чтобы оценивать этот уровень, были определены средние показатели.
Младший дошкольный возраст
Дети 6-9-ти месяцев от роду лепечут слоги, повторяют отдельные слоги из слов взрослых. В 10 месяцев появляются первые слова, чаще всего существительные, названия предметов. Ребёнок активно развивает голосовой аппарат, но путает слоги, искажает, переставляет местами звуки.
После года ребёнок использует до 20-ти слов, появляются глаголы. От года до двух он начинает строить простые предложения, понимает разницу единственного и множественного числа, употребляет падежные окончания, понимает глагольное время. Он отлично понимает бытовые разговоры взрослых, но произносить пока всё не может. Словарный минимум — 50 слов.
К трём годам, научившись не только слушать, но и трогать предметы в исследовательских целях, пробовать на вкус, сравнивать, в словаре трёхлетнего малыша появляются прилагательные. Это самый болтливый возраст, малыши задают сто вопросов в минуту, словарный запас этого периода содержит от 250 до 1000 слов. В сложных предложениях они путают окончания, переставляют предлоги, придумывают новые слова. Нормальным в этом возрасте считается неправильное произношение свистящих, шипящих, соноров (Л, Р).
Старший дошкольный возраст
В 4 года ребёнок должен произносить правильно все звуки. Далее начинается работа по звуковому анализу слов, в 5 лет он чётко различает звук, слово, предложение. Около 2000 слов употребляют в разговоре дети этого возраста.
Стартовый год перед школой — 3000 слов в личном словаре человека, собирающегося в школу. Он играет с антонимами и синонимами, употребляет при общении все части речи. 6-летний ребёнок знает около 4000 слов, может рассказывать монологом, участвовать в диалогах, знает наизусть стихи, песни, может пересказывать, что очень важно для развития лексикона.
Для того, чтобы к школе малыш подошёл с солидным словарным багажом, нужно приложить немало усилий, помогая развивать его голосовое общение. Нужно разговаривать с чадом с самого рождения, причём, не сюсюкая, а правильно произнося, грамотно выстраивая предложения, без умилительных «ляля ам-ам!», которые расстраивают картину словообразования у малыша.
Опыт говорения, набранный из слушания и повторения, должен завершиться, как единственный, в первом классе. До этого нужно как можно чаще читать сказки, учить стихи, разбираться со смыслом поговорок, пословиц, чаще нужно разговаривать и слушать своё чадо. Всё это разовьёт память и настроит на дальнейшее расширение словарного запаса, ребёнку захочется стать ещё умней. Дальше читать он будет сам.
Подростковый возраст
Этот период у большинства детей мало работает на пополнение словарного запаса, у многих начинаются проблемы психологического характера, переходный возраст. Подростки замыкаются, комплексуют, перестают общаться, разговаривать. Зато молодёжный сленг, «паразиты» завоёвывают пространство общения. Пройдёт время, если взрослые неустанно помогали преодолевать возрастные комплексы, вполне может вырасти эрудит. Но основная работа с кругозором, лексиконом должна быть самостоятельной.
Взрослый контингент
Если в детстве взрослым было некогда пополнять словарный запас малыша, с возрастом проблем с общением ему не избежать. Но выход есть — заняться самообразованием, читать, писать, рассказывать зеркалу, умнеть и перестать бояться разговоров с коллегами, ровесниками, друзьями.
Поэзия
Многие не воспринимают поэзию серьёзно. Но этот жанр творит чудеса в плане развития красивой речи, мышления. Не зря во время античных соревнований по ораторскому искусству декламировали стихи известных в то время поэтов.
Стихотворения развивают память, учат изъясняться легко, понятно. В незнакомой ситуации вы быстрее вспомните нужные слова, а в споре не будете отмалчиваться в стороне. Поэзия оттачивает дикцию. Не зря люди, имеющие проблемы с произношением и ищущие ответ на вопрос: как развить дикцию — заучивают стихи – это как разновидность скороговорок, только более осмысленная.
Обязательно прочитайте:
- сонеты Шекспира;
- стихотворения А. С. Пушкина;
- А. А. Ахматова – сборники стихов «Вечер», «Бег времени», «Белая стая»;
- М. Ю. Лермонтов «Демон»;
- И. А. Бродский «Собрание сочинений».
Безусловный плюс поэзии – разнообразие тематики. Есть стихотворения про любовь, про природу, космос, науку, жизнь людей, общество — это несомненно быстро улучшит ваш кругозор.
Специальная литература
Помимо чтения художественной, научной литературы, поэзии, философии, есть специальные книги, развивающие речь. Вы можете читать такие руководства постепенно, применяя советы на практике, а можете просто конспектировать главы.
Не пренебрегайте практическими занятиями. Если они присутствуют в книге, их желательно выполнить. Такие советы помогают преодолеть замкнутость, страх сцены; они многократно повышают самооценку. Всё это влияет на то, как вы будете выражать свои мысли.
Далее вы узнаете, какие книги следует прочитать, чтобы узнать, как развить свою речь и словарный запас.
Наталья Ром «Хочу говорить красиво! Техники речи»
Автор постепенно рассматривает все составляющие красивой речи. Дыхание, голос, дикция, орфоэпия – об этом говорится в первой главе книги. Эти понятия взаимосвязаны и составляют основу. Сразу же идут первые упражнения – на постановку голоса, правильного дыхания, на прогревание связок.
Если вам никогда не нравился ваш голос, вас не слушают, не воспринимают другие, то ознакомьтесь с этой книгой. Она советуется в первую очередь тем, кто любит практические занятия – там они начинаются с первой главы.
Елена Лаптева «Учебное пособие по развитию речи. 1000 русских скороговорок для развития речи»
Лезут козы в грозу в лозу – лозу козы в грозу грызут.
У кого получится произнести эту скороговорку и не запнуться? Если не у вас, то открывайте этот сборник. Шаг за шагом вы научитесь управлять своей дикцией; даже самые сложные скороговорки покажутся вам легкими. Книга содержит яркие иллюстрации: она подойдет не только для детей, но и для взрослых. Скороговорок хватит на долгое время.
Ларри Кинг «Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно»
Если вы справились с предыдущими книгами, то настало время переходить к этой. Ларри Кинг создал увлекательное пособие по преодолению неловкости и обретению веры в себя. Упражнения поданы ненавязчиво – сквозь призму жизненных историй, ситуаций, знакомых каждому.
Дмитрий Чернышев «Как люди думают»
Большинство людей выбрали жизнь на «автопилоте», решив не утруждать себя лишними размышлениями. Результат мы наблюдаем каждый день: одни индивидуумы не устают генерировать оригинальные идеи, а другие примирились с собственной серостью. Дмитрий Чернышев призывает выйти транса и перейти к осознанной жизни – включить мозг, начать ставить перед собой задачи и решать их. Чтобы разобраться в особенностях мышления современного человека, прочитайте книгу «Как люди думают».
Вы найдете подтверждение «страшных догадок»: нам не оставляют простора для фантазий и повода к размышлениям. Яркие картины наполняют сознание с экранов телевизоров, интернет-игры подменяют жизненные впечатления спецэффектами. Возможно, мы еще не совсем утратили способность к самостоятельному мышлению, но для сохранения индивидуальности требуются осознанные действия.